保定冰柿成夏日新宠

他们(tāmen)的梦想，一样远大 ——探访石家庄市特殊教育(tèshūjiàoyù)学校（上） 5月30日，石家庄市(shíjiāzhuāngshì)特殊教育学校的(de)学生们在教师赵钰（右二）指导下学习舞蹈。 河北日报记者 史晟全摄 “您说话可以再大声一点吗？”16岁(suì)的听障女孩(nǚhái)郜馨雨，一字一顿地说着，身体微微前倾。5月30日15时，刚结束排练的她，换回校服，坐在记者对面(duìmiàn)。 舞蹈，是许多女孩的梦。但对郜馨雨而言，这梦却因听力障碍，只敢在心底悄悄(qiāoqiāo)描摹(miáomó)。 直到(zhídào)13岁，进入石家庄市特殊教育学校第二年，舞蹈社团向她敞开怀抱。“我终于(zhōngyú)有了第一双舞鞋！”那一刻，小心翼翼珍藏的微小火种，终于被轻轻(qīngqīng)擦亮。 然而(ránér)，实现梦想的过程却难上加难。学动作(dòngzuò)、练(liàn)队形、配合音乐……常人很快能掌握的要领，郜馨雨却要用成千上万次练习去(qù)产生肌肉记忆。听不清节拍，老师靠拍手掌传递节奏；动作不到位，老师反复示范校正不厌其烦。 再苦再累，郜馨雨都咬牙坚持。半年(bànnián)后，梦想终于照进现实(xiànshí)，他们的舞蹈《黄河畅想》登上了全省的大舞台。 “灯光一亮，我就成了(le)舞台上的主角，那种感觉特别享受，觉得自己是最美(zuìměi)的。”腼腆的小姑娘，幸福地笑起来。 在一次次登台表演中，郜馨雨越来越自信。“今年，我们的(de)舞蹈更好看！”她兴奋地告诉记者，前不久的全国第八届中小学生艺术展演(zhǎnyǎn)活动上，他们的新作品《白洋淀(báiyángdiàn)·芦花》捧回了二等奖。 走在校园里，你会发现(fāxiàn)，美术馆、艺术团都以“微燃梦想”命名。 “许多孩子初来时，对看不见、听不到的(de)世界(shìjiè)充满忐忑，甚至谈‘梦想(mèngxiǎng)’二字都显得奢侈。”石家庄市特殊教育学校校长李薇深知，这些“微燃”的梦想，需要最精心的呵护和最坚实的土壤(tǔrǎng)。“那我们就从‘微梦想’开始，让(ràng)他们在一点一滴的进步中，捕捉那份珍贵的获得感。”她说。 在这里，老师会根据(gēnjù)不同障碍(zhàngài)类型(lèixíng)学生特点，实施分类教学、精准帮教。舞蹈、合唱、轮滑、篮球等社团，不仅是技能平台，更是孩子们克服社交恐惧、点燃自信、找到自我认同的熔炉。 无数这样微小的梦想火种，被悄悄点燃，汇聚(huìjù)成一片温暖的星海。 一个孩子的笑脸(xiàoliǎn)，音乐教师张晓萌永远忘不掉。 那是一个培智班的孩子，大眼睛(yǎnjīng)忽闪忽闪的，特别可爱。可自从来到学校，就不会跟人打招呼。每天(měitiān)上课，张晓萌都(dōu)会教孩子说一遍“你好”，但第二节课他准会忘掉。 教了忘，忘了教，一年过去，孩子(háizi)依然记不住。张晓萌一度想放弃，可看到孩子那渴望的(de)眼神，又接着教起来。 又过了几个月，一天早晨(zǎochén)刚上课，孩子忽然自己磕磕巴巴说出一声“你好(nǐhǎo)”。 张晓萌激动得笑了，孩子也笑了。“孩子一直在努力，只是慢一点，我们等等他。”说起(shuōqǐ)这件(zhèjiàn)事，张晓萌的眼圈红了。 “春的(de)花，夏(xià)的雨……”合唱团排练室里，8名视障(shìzhàng)学生围坐，歌声清澈。10年前，视障女孩肖铮就是从这里出发，实现音乐梦想，走进大学校门。 “我要学音乐表演！”对于肖铮来说，这个梦想曾是巨大的挑战。一句唱不(bù)好，那就反复练百遍、千遍，不吃饭也要练，直到精准。 这份对“微小进步”近乎执拗的坚持，让她最终考入长春大学音乐表演专业，并(bìng)摘得亚洲青少年(qīngshàonián)励志艺术节全国声乐金奖。 和肖铮一样，宋雨欣的音乐(yīnyuè)梦也在学校启航。患有视力障碍的她(tā)痴迷钢琴，曾亮相河北省第十届残运会开幕式，去年(qùnián)顺利被北京联合大学录取。 她们(tāmen)，成了后来者眼中最亮的星。 轮滑场上，六年级的赵子萱像一阵风。谁能想到(xiǎngdào)，刚入学时，听力障碍让她(tā)腼腆内向，连字都(dōu)不识。在老师鼓励下(xià)，她穿上轮滑鞋，一次次跌倒，一次次爬起。2023年，她拿下河北省特教学校轮滑比赛第一名。父亲赵会强(zhàohuìqiáng)欣喜不已：“现在读书交流都没问题，更难得的是多了份自信！” 更长远的(de)目光，投向自立的未来。 “每个(měigè)孩子都要走向社会，要为他们铺好路。”李薇介绍，学校开设了中医康复技术专业，创建了木工文创、中餐、西点、咖啡、汽车美容装饰等实训场馆(chǎngguǎn)，为学生开拓一条自立自强的成才(chéngcái)路。 5月31日12时，换好工作装，陈瑞达切菜(qiècài)洗菜、调拌沙拉，有条不紊(yǒutiáobùwěn)地忙活起来。 去年8月，从烹饪(pēngrèn)专业毕业的听障(tīngzhàng)学生陈瑞达，经(jīng)学校(xuéxiào)推荐进入一家五星级酒店，成为后厨工作人员。“我从小就对烹饪感兴趣，希望把拿手菜做给更多人吃。”自食其力的满足感，是他梦想结出的最甜果实。 不同的(de)梦想，同样的炽热。美术(měishù)教室里，16岁的听障学生孙晖用丙烯颜料描绘春日河北，他梦想成为美术老师，用色彩传递无声(wúshēng)世界的美好；15岁的梁紊衔(wěnxián)，以学姐肖铮为榜样，在音符的世界里追寻自己的音乐微光…… 他们的梦想，一样远大(yuǎndà)。有梦想，谁都了不起(liǎobùqǐ)。（河北日报记者 孙 青 周 洁） 关注(guānzhù)河北新闻网，了解河北最新新闻。